Лидер. Команда. Трансформация

Управление проектами

Управление организацией

Программа повышения квалификации «Лидер. Команда. Трансформация» рассматривает роль лидера как проводника инноваций в организации. Основная цель курса — развитие лидерских качеств слушателей и совершенствование их компетенций в управлении командой.

В ходе обучения слушатели освоят более 100 проверенных инструментов управления, которые позволят грамотно инициировать изменения в организации, собирать проектную команду для их реализации и проводить трансформационный процесс, преодолевая сопротивление изменениям.

Курс наиболее актуален для:

Специалистов, желающих стать руководителями;
Руководителей, которые сталкиваются с кризисом при проведении изменений;
Менеджеров среднего звена, желающих совершить рывок в карьере;
Всех, кто хочет проходить изменения в проактивном режиме.

Обучение проходит в формате бизнес-семинара: в ходе интерактивных занятий слушатели смогут обсудить собственные кейсы с преподавателем МГТУ им. Н.Э. Баумана, обладающим 20-летним опытом генерального директора предприятий реального сектора экономики.

По итогам успешного освоения материалов курса «Лидерство. Команда. Трансформация» слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Краткий видео-обзор курса

Ваши знания и навыки
по окончании курса

Записаться на курс Связаться и узнать подробнее

Программа курса

4 тематических
модуля

24 академических
часа

16 аудиторных
часов

Управление проектами

Лидер. Команда. Трансформация

Программа курса в PDF

Записаться на курс Связаться и узнать подробнее

В этом курсе вас ожидает

4 тематических
модуля

24 академических
часа

Лидер как инноватор

Инновации и инновационное мышление. Основные виды инноваций. 5 признаков инновационной компании. Этапы мыслительного процесса. Характеристики инновационного мышления.
Тренировка мозга. Нейробика. Mind Map. Фрирайтинг. Метод всестороннего анализа.
Расширение перспектив. Модель нестандартного мышления. Мозговой штурм. SCAMPER. Метод заимствования идей. Морфологический анализ. Метод фокальных объектов. Конвергентное и дивергентное мышление. Синектика. ТРИЗ: подход, критерии сильных инновационных решений, 5 уровней инновации, разница между творческим и инновационным мышлением.
Связи и структура. Базовые аспекты системного мышления. Пять «почему». SWOT -анализ. Метод «6 шляп». Дизайн-мышление. Пирамида логических уровней. Аргументация. Декартов квадрат.

Лидер как руководитель

Команда и управление компанией. Управленческая команда. Этапы развития команд первого уровня. Факторы формирования команд: подбор, ответственность, нормы и правила, взаимодействие. Роль и функции руководителя группы/лидера. Этапы управленческого цикла. Факторы эффективности команды. Классификации команд: по структуре компании, по численности, по стратегии развития.
Основные подходы к формированию команд: ролевой, проблемно-ориентированный, динамический, на основе эмоциональной сплоченности.
Модели командообразования. Ролевая модель. Взаимодополняющая команда PAEI. Фазовая модель. 4-ступенчатая модель групповой динамики. Модель 5F. Диффузия ответственности. Модель 5 пороков.
Жизненный цикл команды. Этапы командного развития. Концепция психологической безопасности команды. Позитивное исследование. Концепция сработанности. Четыре принципа командной работы.

Лидер как проводник перемен

Трансформационное лидерство. Технические и адаптивные вызовы. Принципы и алгоритм управления изменениями. Тактика и роли трансформационного лидера. Ролевой стандарт CHANGE MANAGEMENT. Структура управления изменениями.
Сопротивление изменениям. Психологические основания неприятия перемен. Три плато в развитии сознания взрослого человека. Лестница умозаключений. Виды сопротивления изменениям. Главные причины. Типичные реакции персонала на изменения. 10 трудностей на пути внедрения изменений. Эмоциональная кривая изменений. Методы преодоления сопротивления изменениям. 7 советов для преодоления. Сопротивления изменениям. Модель SCARF. Интеллект-карта. Теории и модели управления изменениями. Е и 0. Системная модель Петера Сенге. ADKAR. Модель перехода. Модели Коттера, Кюблер-Росс, Бекхарда – Харриса, Сатир, Левина. Культурная модель. Модель квадрантов изменений. EASIER. Калейдоскоп изменений. Модель согласования. Алмазная модель. Куб изменений. Симбергическая методология. Пять цветов изменений.

Итоговая аттестация

Зачет.

Записаться на курс Связаться и узнать подробнее

Преподаватели курса

Преподавательский состав Центра дополнительного образования МГТУ им. Н.Э. Баумана состоит из профессионалов лучшего технического ВУЗа России с многолетним опытом работы в ведущих отраслевых компаниях. Многие из наших специалистов имеют ученые степени и звания.

Наши преподаватели искренне любят свое дело: структурированно и последовательно излагают материал, доступно объясняют верные решения сложных профессиональных задач и разбирают только реальный опыт крупнейших российских и зарубежных компаний. Так, после окончания обучения слушатели Центра дополнительного образования МГТУ им. Н.Э. Баумана могут сразу же применять свои знания и навыки на практике.

Записаться на курс Связаться и узнать подробнее